Menertibkan Siswa Saat Belajar adalah kewajiban seorang guru, karena jika siswa tertib maka mereka bisa mendapatkan ilmu yang disampaikan oleh gurunya. Namun jika tidak tertib bagaimana bisa mereka mendapatkan ilmu, yang ada hanya kegaduhan dan pasti ada siswa yang ingin belajar sungguh-sungguh menjadi pusing karena terganggu oleh temannya yang tidak tertib. Terkadang kita dihadapkan pada permaslahan pengelolaan kelas yang
akan mendasar sebelum memulai aktifitas belajar. Pertama kali yang harus
dilakukan guru adalah bagaimana guru dapat mempersiapkan siswa untuk
belajar yang kondusif. Dalam belajar kondusif sebenarnya konsepnya
mudah. Pusatkan perhatian siswa pada guru, heningkan siswa untuk memulai
kalimat awal memulai pembelajaran.
Karena bagaimanapun juga secerdas apapun dan sekreatif apapun
kemampuan guru namun proses belajar tidak akan berjalan lancar dan
kondusif apabila siswa masih banyak mengobrol dengan temannya, usil
sesama teman, bahkan siswa masih belum duduk siap dengan perlengkapan
belajarnya. Hal yang terkadang dilupakan dalam pengelolaan kelas adalah
bagaimana cara kita menyelesaikan masalah tersebut. Meskipun pada awal
belajar kondusif namun bagi siswa mereka akan cepat mudah terpengaruh
konsentrasinya sehingga mengobrol di dalam kelas tidak dapat
dihindarkan. Oleh karena itu Menertibkan Siswa Saat Belajar adalah sebuah keharusan dan merupakan kewajiban guru.
Di bawah ini terdapat beberapa tips yang dapat dilakukan untuk mendukung proses belajar siswa yang efektif:
- Gunakan perintah sederhana untuk membuat sikap siswa terfokus cara yang pertama dapat menggunakan kalimat “Persiapkan buku dan alat tulis untuk memulai belajar, dan duduk siap.” atau “Hitungan ke 3 semua siswa harus diam, dan dengarkan bapak/ibu”, “Pembelajaran akan dimulai siapkan alat tulis dan buku, duduk siap dan tidak ada yang berbicara kecuali bapak/ibu”
- Gunakan perintah seperti halnya ancaman yang edukatif. Hal ini dapat dilakukan manakala guru sedang menjelaskan materi. Semisal “Tidak ada penjelasan ulang untuk materi saat ini, dan apabila ada pertanyaan tidak akan di jawab”. Tindakan ini dapat diartikan sebagai cara untuk mengelola kelas supaya siswa dapat fokus dengan materi yang diajarkan. Dalam point kedua siswa dilatih untuk dapat bertanggungjawab dan sadar diri bahwa perlunya mengikuti belajar dengan baik tanpa gangguan mengobrol dan keributan yang mengganggu belajar siswa.
- Berikan kesempatan pada siswa untuk mengemukakan gagasan dan adakan tanya jawab. Cara ke tiga dilakukan untuk memberikan waktu dimana guru menjelaskan dan siswa memperhatikan, dan dimana siswa yang berbicara sedangkan gurunya yang mendengarkan.
